通过网络学习空间后台的“统计管理”工具对所有建设使用的课程空间进行系统应用指标统计，统计结果以报表形式提交评审小组。经考核得分在60分以上的为合格课程，60分以下的为不合格课程。

1．课程完整程度（满分15分）

从课程封面、课程简介、课程章节等3个方面进行考察评价，每项5分，共计15分。

2．课程的资源量（满分30分）

上传低于20个资源不计分，达到20个计15分，每增加1个资源计1分，最高得分为30分。（课程资源量包括：任务点数、视频数、音频数、图书数、文档数等。）

3．课程应用交互程度（满分55分）

（1）课程访问生均数（满分10分）

课程访问生均数10次以下不得分，生均数达到10次得5分，每增加1次加1分，最高得分为10分。

（2）课程试题数、试卷数（满分20分）

课程试题数20个以下不得分，达到20个得5分，每增加1个加0.5分，最高得分为10分。

课程试卷数1个得5分，增加1个加5分，最高得分为10分。

（3）作业发布量（满分15分）

作业发布5次以下不得分，5次得10分，每增加1次加1分，最高得分为15分。

（4）讨论、回复生均数（满分10分）

讨论、回复生均数10次以下不得分，生均数达到10次得5分，每增加1次加1分，最高得分为10分。

网络学习空间建设评分细则